Gratis PTK - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan penerapan model project based learning (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi Mitigasi Bencana di SMAN 10 Tasikmalaya, dan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi mitigasi bencana di SMAN 10 Tasikmalaya.
Metode penelitian yang digunakan ialah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini ialah kelas XI IPS 1 dan kelas XI IPS 4 SMAN 10 Tasikmalaya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah purposive sampling.
Berdasarkan hasil penelitian di lapangan bahwa tahapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif dilakukan dengan cara memberikan pertanyaan mendasar, membuat perencanaan royek, membuat jadwal pembuatan proyek, mengawasi kemajuan proyek siswa, melakukan penilaian, dan evaluasi.
Model project based learning (PjBL) berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. hal tersebut dapat dilihat dari hasil Uji Wilcoxon 0.000<0,05 maka Ho di tolak dan Ha diterima. Artinya terdapat perbedaan atau pengaruh dari penerapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi mitigasi bencana di SMAN 10 Tasikmalaya.
Link File : http://repositori.unsil.ac.id/10194
Peneliti : SURYANI, SURYANI (2023) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI IPS PADA MATERI MITIGASI BENCANA DI SMAN 10 TASIKMALAYA. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.
Baca Juga :
- Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Dribbling Dalam Permainan Sepak Bola
- Implementasi Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dengan Pendekatan Chemoentrepreneurship (CEP) Untuk Meningkatkan Minat Wirausaha Siswa Pada Materi Hidrokarbon
- Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Melalui Penggunaan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Koloid Di MAN
- Analisis Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbasis Karakter Gotong Royong Pada Pembelajaran Ipas Kelas IV SD
- Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Dengan Scaffolding Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X SMK Al-Islam Joresan
- Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbasis STEM untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik : Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMP
- Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V MI
- Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar
- Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipa Materi Pencemaran Lingkungan Di SMP
--- Gratis PTK ---