Gratis PTK - Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X MIPA SMA N 1 Taluk kuantan. Guru menggunakan metode pembelajaran yang kurang menarik dan monoton sehingga membuat siswa merasa cepat bosan dalam proses pembelajaran.
Oleh karena itu peneliti berupaya menggunakan pembelajaran yang menarik untuk membuat siswa aktif dan tertarik dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktifitas belajar dan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tife snowball throwing.
Metode ini menggunakan metode tindakan kelas. Adapun penelitian ini menggunakn dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA 3 SMA N 1 Taluk kuantan pada tahun ajaran 2017/2018 sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Dilaksanakan pada tanggal 19 Maret sampai 26 April, teknik pengumpulan data antara lain teknik tes hasil belajar, teknik pengamatan dan teknik dokumentasi kegiatan pembelajaran.
Hasil penelitian membuktikan bahwa dengan pelaksanaan tindakan kelas melalui model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar ekonomi. Hal ini didasarkan pada tes hasil belajar dan pengamatan. Persentase ulangan harian sebelum tindakan sebesar 41,66% setelah melakukan tindakan menglami peningkatan rata-rata ulangan harian pada siklus 1 persentase ketuntasan hasil belajar yaitu sebesar 77,78 % dan naik pada siklus 2 yaitu 94,4 %. Dan untuk aktivitas belajar juga mengalami peningkatan di setiap siklus.
Pada siklus 1 yaitu sebesar 75,25 % dan naik pada siklus yaitu 87,28 %. Dari analisis hasil belajar dan aktifitas belajar dapat di tarik kesimpulan bahwa pelaksanaan model pembeajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas X MIPA 3 SMA N 1 Taluk Kuantan.
Link File : https://repository.uir.ac.id/4629
Peneliti : Ikhsan, Muhammad (2018) Penerapan Model Pembelajaran Tipe Snowball Trhowing untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas X MIPA 3 SMA N 1 Taluk Kuantan Tahun Ajaran 2017/2018. Other thesis, Universitas Islam Riau.
Baca Juga :
- PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
- ANALISIS MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK (Penelitian Studi Literatur)
- PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN MELALUI METODE GROUP GRID BERBANTU MEDIA VIDEO DI KELAS V SD
- UPAYA GURU IPS TERPADU DALAM MENGEMBANGKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH QUESTION DI KELAS VII SMP
--- Gratis PTK ---