Gratis PTK - Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk menngetahui pengaruh yang signifikan dari penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellctually Repetition (AIR) terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar Timur.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar Timur jumlah siswa 170 yang terbagi dalam 11 kelas. 6 kelas jurusan Mia dan 5 Kelas jurusan Iis. Sampel yang peneliti ambil berada pada kelas X Iis1 yang terdiri dari 36 siswa sebagai kelas eksprimen yang menggunakan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan kelas X Iis2 yang terdiri 36 siswa sabagai kelas Kontrol yang menggunakan metode konvensional. Untuk menggumpulkan data penulisan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi setelah data terkumpulkan lalu dianalisis dengan teknik analisis uji t.
Berdasarkan analisis uji-t dari nilai aktivitas siswa pada kelas eksperimn dan kontrol diperoleh nilai thitung ≥ ttabel yaitu 34,14 ≥ 2.00 yang berarti maka Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetititon (AIR) Terhadapp aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi.
Link File : https://repository.uin-suska.ac.id/2392
Peneliti : Fitra Dara Hasna (2016) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Baca Juga :
- ANALISIS MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK (Penelitian Studi Literatur)
- PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN MELALUI METODE GROUP GRID BERBANTU MEDIA VIDEO DI KELAS V SD
- Penerapan Model Pembelajaran Tipe Snowball Trhowing untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas X MIPA 3 SMA
- UPAYA GURU IPS TERPADU DALAM MENGEMBANGKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH QUESTION DI KELAS VII SMP
--- Gratis PTK ---