Gratis PTK - berikut 50 judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mata pelajaran Prakarya tingkat MTs:
Kerajinan Tangan
Peningkatan Kreativitas Siswa dalam Membuat Kerajinan Tangan dari Bahan Daur Ulang Melalui Metode Project Based Learning.
Efektivitas Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Membuat Kerajinan Anyaman.
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Kerajinan Makrame.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Kerajinan Tanah Liat Melalui Pendekatan Kontekstual.
Penggunaan Teknik Drill untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa dalam Membuat Kerajinan Ukir Kayu.
Efektivitas Penggunaan Media Video Tutorial dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Membuat Kerajinan Rajut.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Kerajinan Sulam.
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dalam Membuat Kerajinan Tangan Melalui Pemberian Reward.
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Membuat Kerajinan Mozaik.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Kerajinan dari Bahan Alam.
Budidaya Tanaman
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Budidaya Tanaman Hidroponik Melalui Metode Eksperimen.
Efektivitas Penggunaan Media Tanaman Mini dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Teknik Budidaya Tanaman.
Pengaruh Model Pembelajaran Outdoor Learning terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Budidaya Tanaman.
Peningkatan Keterampilan Siswa dalam Membuat Pupuk Kompos Melalui Pendekatan Saintifik.
Efektivitas Penggunaan Media Aplikasi Pertanian dalam Meningkatkan Pengetahuan Siswa tentang Budidaya Tanaman.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Budidaya Tanaman Obat.
Peningkatan Minat Siswa dalam Budidaya Tanaman Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler.
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Menanam Tanaman Sayuran.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Taman Vertikal.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Budidaya Tanaman Hias Melalui Penggunaan Media Gambar.
Pengolahan Makanan
Peningkatan Kreativitas Siswa dalam Membuat Makanan Tradisional Melalui Metode Discovery Learning.
Efektivitas Penggunaan Media Resep Masakan dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Mengolah Makanan.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Kue.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Minuman Sehat Melalui Pendekatan Kontekstual.
Efektivitas Penggunaan Media Video Tutorial dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Membuat Makanan Ringan.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Makanan dari Bahan Lokal.
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dalam Pengolahan Makanan Melalui Kegiatan Bazar Makanan.
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Membuat Makanan Utama.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Makanan Kreatif.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pengolahan Makanan Melalui Penggunaan Media Gambar.
Rekayasa
Peningkatan Kreativitas Siswa dalam Membuat Alat Sederhana Melalui Metode Project Based Learning.
Efektivitas Penggunaan Media Gambar Teknik dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Membuat Rangkaian Listrik Sederhana.
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Miniatur Jembatan.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Robot Sederhana Melalui Pendekatan Saintifik.
Efektivitas Penggunaan Media Aplikasi Simulasi dalam Meningkatkan Pengetahuan Siswa tentang Teknik Rekayasa.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Model Bangunan.
Peningkatan Minat Siswa dalam Rekayasa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler.
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Membuat Alat Permainan Edukatif.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Alat Teknologi Tepat Guna.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Rekayasa Melalui Penggunaan Media Video Tutorial.
Umum
Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Prakarya Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif.
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Prakarya.
Pengaruh Model Pembelajaran Outdoor Learning terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Prakarya.
Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Pembelajaran Prakarya dengan Pendekatan Saintifik.
Efektivitas Penggunaan Metode Eksperimen dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Prakarya.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Prakarya.
Peningkatan Minat Siswa dalam Pembelajaran Prakarya Melalui Kegiatan Pameran Karya.
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa pada Mata Pelajaran Prakarya.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemandirian Belajar Siswa dalam Pembelajaran Prakarya.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Prakarya Melalui Penggunaan Media Gambar.
PTK Prakarya, Penelitian Tindakan Kelas, PTK MTs, Penelitian Pendidikan, Pendidikan Prakarya, Prakarya MTs, Guru Prakarya, Madrasah Tsanawiyah, PTK PPG Kemenag
--- Gratis PTK ---
