Gratis PTK - berikut 50 judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) tingkat SMP:
Peningkatan Pemahaman Materi
Peningkatan Pemahaman Materi Penciptaan melalui Metode Pembelajaran Berbasis Proyek pada Siswa Kelas VII SMP.
Efektivitas Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Perumpamaan Yesus pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Pemahaman Materi Sepuluh Perintah Allah melalui Metode Diskusi Kelompok pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Pemahaman Materi Sejarah Gereja melalui Penggunaan Media Timeline pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Pemahaman Materi Etika Kristen melalui Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Pemahaman Materi Nilai-nilai Kerajaan Allah melalui Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas IX SMP.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Tokoh-tokoh Alkitab pada Siswa Kelas VII SMP.
Efektivitas Penggunaan Media Audiovisual dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Mukjizat Yesus pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Pemahaman Materi Doa Bapa Kami melalui Metode Drill pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Pemahaman Materi Hari Raya Gerejawi melalui Kegiatan Kreatif pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Motivasi dan Minat Belajar
Peningkatan Motivasi Belajar PAK melalui Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas VIII SMP.
Efektivitas Penggunaan Game Edukasi dalam Meningkatkan Minat Belajar PAK pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Motivasi Belajar PAK melalui Pemberian Reward dan Punishment yang Tepat pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Minat Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Outdoor pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Motivasi Belajar PAK melalui Penggunaan Media Sosial sebagai Sarana Pembelajaran pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Minat Belajar PAK melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani pada Siswa Kelas VII SMP.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Motivasi Belajar PAK pada Siswa Kelas VIII SMP.
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Minat Belajar PAK pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Motivasi Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Minat Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Think Pair Share pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Sikap dan Perilaku
Peningkatan Sikap Toleransi melalui Pembelajaran PAK Berbasis Multikultural pada Siswa Kelas IX SMP.
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Sikap Empati pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Sikap Tanggung Jawab melalui Pembelajaran PAK Berbasis Proyek pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Perilaku Disiplin melalui Pembelajaran PAK Berbasis Keteladanan pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Sikap Peduli Lingkungan melalui Pembelajaran PAK Berbasis Ekologi pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Sikap Gotong Royong melalui Pembelajaran PAK Berbasis Komunitas pada Siswa Kelas VIII SMP.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Sikap Kerjasama pada Siswa Kelas IX SMP.
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dalam Meningkatkan Sikap Jujur pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Sikap Rendah Hati melalui Pembelajaran PAK Berbasis Refleksi Diri pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Perilaku Saling Mengasihi melalui Pembelajaran PAK Berbasis Pelayanan pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Keterampilan
Peningkatan Keterampilan Berdoa melalui Metode Pembelajaran Berbasis Pengalaman pada Siswa Kelas VII SMP.
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Storytelling dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara tentang Iman pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Keterampilan Membaca Alkitab melalui Metode SQ3R pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Keterampilan Menulis Refleksi Iman melalui Metode Pembelajaran Jurnalistik pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Keterampilan Bernyanyi Lagu Rohani melalui Metode Pembelajaran Paduan Suara pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Keterampilan Bermain Musik Rohani melalui Metode Pembelajaran Ansambel pada Siswa Kelas IX SMP.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Keterampilan Berdiskusi tentang Isu-isu Agama pada Siswa Kelas VII SMP.
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Debat dalam Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi tentang Iman pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Keterampilan Membuat Karya Seni Rohani melalui Metode Pembelajaran Kolaboratif pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Keterampilan Mengelola Konflik Berbasis Nilai-nilai Kristen pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Hasil Belajar
Peningkatan Hasil Belajar PAK melalui Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif pada Siswa Kelas VIII SMP.
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAK pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Hasil Belajar PAK melalui Pemberian Tugas Terstruktur dan Terarah pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Hasil Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Portofolio pada Siswa Kelas VIII SMP.
Peningkatan Hasil Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Hasil Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Inkuiri pada Siswa Kelas VII SMP.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAK pada Siswa Kelas VIII SMP.
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Problem Solving dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAK pada Siswa Kelas IX SMP.
Peningkatan Hasil Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Kontekstual pada Siswa Kelas VII SMP.
Peningkatan Hasil Belajar PAK melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek pada Siswa Kelas VIII SMP.
PTK Pendidikan Agama Kristen, Penelitian Tindakan Kelas, PTK Pendidikan Agama Kristen, Penelitian Pendidikan, PTK Pendidikan Agama Kristen, Guru Pendidikan Agama Kristen, Pendidikan Agama Kristen SMP
--- Gratis PTK ---